لجنة المعلمين تكشف تفاصيل رسوم فرضت على الطلاب

 الخرطوم- صوت السودان

طالبت لجنة المعلمين السودانيين بالخرطوم، وزارة التربية بالولاية، بالتوضيح لأسر الطلاب حول رسوم الامتحانات المفروضة “تحت مسمى مساهمات” من قبل إدارة المرحلة التي تبلغ  3 آلاف جنيه للطالب.

ونوهت في بيان إلى ان مدارس على مرمى حجر من إدارة المرحلة الثانوية قامت بفرض رسوم بلغت 5 آلاف جنيه للطالب، وأشارت اللجنة في بيان إلى جملة قيمة امتحانات الطالب الواحد ( 14 امتحان) تبلغ  بسعر السوق التجاري 560 جنيه (40 جنيه للورقة A3) أي ان هناك فرق بين القيمة الحقيقية والمبلغ المفروض على الأسر  والطلاب يبلغ  2440 جنيه.

وتساءلت اللجنة أين تذهب هذه الأموال الطائلة؟ وما هي أوجه صرفها؟ ولماذا لم تصور الامتحانات في مكاتب التعليم وللعلم توجد بها ماكينات ناسخة ؟ لماذا تجمع هذه المبالغ من مدارس تمتلك ماكينات ناسخة تم شراؤها من أموال جمعت من الطلاب أنفسهم او تبرع بها خيرين ؟

وأعلنت رفضها التام لقيام الامتحانات النصفية التي وصفتها بـ”العبثية”، ودعت منسوبيها إلى المقاطعة، وطالبت في بيان بإلغاء الامتحانات الحالية وتحديد موعد آخر حتى ينال الطلاب حقهم في تعويض الفترة الزمنية المفقودة بسبب الإضراب، وأشارت إلى ان وضع الامتحان حق للمعلم والطالب، إرجاع حق المعلم في وضع امتحان لطلابه، وطالبت وزارة التربية والتعليم بمد العام الدراسي الحالي.

وقالت اللجنة في بيان إنه نتيجة لإضراب العزة المطلبي بلغت نسبة الأيام الدراسية المفقودة 6 أسابيع، ما تعادل 30 يوم دارسي من جملة الأيام الموضوعة في الخطة (٧٥ يوما دراسيا)، أي أن أكثر من 33% من الفترة المقررة لم يدرس فيها الطلاب.

ونوه البيان إلى انه في سلب لحق أصيل للمعلم قام المكتب الفني بالمحلية بإعطاء الأمر للموجهين بوضع الامتحانات، وهو حق للطالب قبل المعلم ،الا وهو إن يقوم معلم المادة بوضع الامتحان لطلابه لأنه الاعلم بمستوى طلابه، وبالفروقات الفردية، وبموقف طلابه من المقرر الدراسي.

وكشفت اللجنة عن ما اسمته الابتزاز الذي تعرضت له أسر الطلاب بإلزامية دفع مبالغ طائلة من أجل السماح لأبنائهم بالجلوس وحرمان الطالب في حالة عدم الدفع.

وأشارت إلى أن  الهدف الأساسي من الامتحانات هو  القياس والتقويم للحصول على مؤشرات وقراءات علمية للعملية التعليمية، ومستوى التحصيل، ولكن نسبة لعدم استقرار العام الدراسي في ظل إضراب العزة المطلبي، وفي ظل النقص الحاد في المعلمين، يصبح أمر قيام هذه الامتحانات أمر عبثي وغير أخلاقي وغير مهني.

وقالت اللجنة إن الوزارة وضعت الامتحانات وفق مواقف تقديرية غير صحيحة حيث توجد مدارس ثانوية في محلية الخرطوم، تعاني من نقص معلمين خاصة المواد العلمية حيث لم يدرس الطلاب مطلقا هذه المواد أو بعض منها.

ودعت اللجنة إلى الامتناع عن مراقبة الامتحانات، في حال أصرت إدارة تعليم المرحلة الثانوية، على انعقاد هذه الامتحانات العبثية، والامتناع عن تصحيح امتحانات لم يضعوها، الامتناع عن أي عمل يتعلق بهذه الامتحانات.